Como aprender com erros e persistir ao empreender

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August 14, 2015
by
Endeavor Brasil
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Como aprender com erros e persistir ao empreender

TL;DR

Analisar derrotas, ajustar a forma de agir e manter o esforço são caminhos para aprender com dificuldades e continuar empreendendo. No trecho fornecido do Day1, Jorge Paulo relata como o tênis e os problemas em Harvard o levaram a desenvolver foco e métodos de estudo. A abertura também apresenta uma estratégia de comunicação baseada em objetivo, público, contexto, história e ensaio.

Transcript

[Música] boa noite [Música] [Aplausos] [Música] Boa noite pessoal meu nome é Juliano Seabra sou diretor geral da indevor criar desejar as boas-vindas para todo mundo nessa oitava edição do Day one é um prazer tá aqui com tanta gente amiga que compartilha a causa do empreendedorismo com a gente e com tanta gente boa que decidiu emprestar um pouco da... Read More

Key Insights

  • Jorge Paulo afirma que dificuldades intermediárias ficam ocultas nas notícias sobre sucesso empresarial.
  • As derrotas no tênis levaram Jorge Paulo a analisar seus erros e buscar melhorias para a próxima disputa.
  • Jorge Paulo associa resultados ao esforço e apresenta o tênis como uma preparação para lidar com perdas.
  • A ameaça de expulsão em Harvard levou Jorge Paulo a buscar foco e mudar sua maneira de estudar.
  • Jorge Paulo relata que passou a estudar cerca de seis horas por dia, além de quatro horas de aulas.
  • A estratégia de apresentação proposta pela SOAP começa pelo objetivo, pelo público e pelo contexto.
  • A SOAP afirma que a conexão com o público deve ser emocional, além de racional, ao construir uma história.
  • A abertura do Day1 registra 800 pessoas no auditório e mais de 30 mil cadastradas para acompanhar online.

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Questions & Answers

Q: Como transformar derrotas em aprendizado para empreender?

Transformar derrotas em aprendizado exige examinar o que aconteceu e identificar como agir melhor na próxima tentativa. Jorge Paulo descreve essa prática ao recordar suas experiências no tênis: cada perda o levava a perguntar por que o resultado não tinha sido bom e como poderia melhorar. Ele também associa resultados ao esforço. Ao trazer esse aprendizado para sua fala aos empreendedores, pede que não desanimem diante da primeira dificuldade ou de um retrocesso. Sua experiência apresenta a derrota como uma ocasião para analisar a própria atuação e buscar melhorias.

Q: Por que as notícias sobre empresários não mostram toda a trajetória até o sucesso?

Segundo Jorge Paulo, quem acompanha a carreira de um empresário pelos jornais costuma conhecer o sucesso alcançado ou a eventual falência, mas não enxerga todas as dificuldades vividas entre esses resultados. Essa visão pode fazer a trajetória parecer uma linha reta, percorrida com facilidade. Sua fala procura destacar justamente os erros, as dificuldades temporárias e o aprendizado que ocorre nesse percurso. O objetivo declarado é incentivar os empreendedores presentes a continuar quando encontrarem obstáculos, sem interpretar a primeira dificuldade ou um retrocesso como motivo suficiente para desistir.

Q: Como o tênis ajudou Jorge Paulo a lidar com dificuldades?

O tênis ajudou Jorge Paulo a se habituar à possibilidade de perder e a analisar sua atuação depois de uma derrota. Ele conta que começou a jogar aos sete anos e recorda perdas que o marcaram, incluindo uma para seu grande rival no clube do Rio de Janeiro. A reação que descreve era investigar o que havia acontecido, por que não tinha dado certo e como melhorar na próxima vez. Ele também afirma ter desenvolvido uma noção da importância do esforço para os resultados, relacionando essas experiências à sua formação.

Q: Como Jorge Paulo mudou sua rotina para enfrentar as dificuldades em Harvard?

Jorge Paulo relata que chegou a Harvard aos 17 anos, depois de uma fase em que seus interesses estavam concentrados no tênis e no surfe. No primeiro ano, quase foi expulso e percebeu que precisava mudar sua forma de agir para concluir o curso. Passou a frequentar cerca de quatro horas diárias de aulas e a estudar mais seis horas por dia. Também procurou desenvolver métodos de foco e reduzir cada curso às cinco coisas básicas que precisava aprender. O trecho termina durante essa explicação, sem apresentar a continuação do método.

Q: Por que Jorge Paulo recomenda que os pais permitam aos filhos cometer erros?

Jorge Paulo argumenta que os pais frequentemente procuram garantir que tudo dê certo na educação dos filhos, incluindo a escolha da melhor escola e a obtenção das melhores notas. Em sua avaliação, essa preocupação pode deixar em segundo plano o aprendizado que também nasce das besteiras e dos erros. Ele recomenda que os pais se lembrem de permitir essas experiências, pois considera que podem ser valiosas no futuro. A recomendação está ligada ao tema central de sua fala: reconhecer a importância das dificuldades e dos erros na formação de uma pessoa.

Q: Como planejar uma apresentação que comunique o valor de uma ideia?

A estratégia apresentada pela SOAP começa com a definição do objetivo: o que se deseja que as pessoas pensem e façam ao final. Em seguida, é necessário considerar o perfil do público, incluindo o que ele sabe e o que o motiva, além do contexto, do local e do tempo disponível. Com essas variáveis definidas, o próximo passo é construir uma história e um roteiro que estabeleçam conexão com os ouvintes. Depois vêm o eventual apoio visual e o ensaio do apresentador, para preparar a maneira de contar essa história ao público.

Q: Qual é o papel da emoção, dos recursos visuais e do ensaio em uma apresentação?

Na abordagem da SOAP, a história de uma apresentação precisa criar uma conexão com o público que seja racional e, principalmente, emocional. O apoio visual entra depois da definição do roteiro e do conteúdo, e sua presença não é obrigatória. A fala ressalta que apresentação não é sinônimo de PowerPoint e anuncia que algumas apresentações do evento dispensariam recursos visuais. O ensaio aparece como a última etapa do processo, destinada a ajudar o apresentador a memorizar a história e a preparar sua apresentação para o público a que ela se dirige.

Q: O que a abertura do Day1 revela sobre o propósito e o alcance do evento?

A abertura apresenta o Day1 como um encontro para compartilhar histórias e legados de pessoas que construíram iniciativas importantes, além de inspirar e conectar os participantes. Juliano Seabra relaciona a edição à comemoração dos 15 anos da Endeavor no Brasil. Ele informa a presença de 800 pessoas no auditório e mais de 30 mil cadastradas para acompanhar online, além de mais de 10 milhões de visualizações acumuladas pelos vídeos do Day1. O propósito declarado é registrar a força do espírito empreendedor brasileiro e estimular o questionamento de limites considerados estabelecidos.

Summary & Key Takeaways

  • A abertura do Day1 celebra os 15 anos da Endeavor no Brasil e apresenta o evento como um espaço para compartilhar legados, inspirar empreendedores e conectar pessoas que apoiam o empreendedorismo.

  • Jorge Paulo relaciona suas experiências no tênis ao aprendizado com derrotas. Ele relata que procurava entender por que havia perdido e como poderia melhorar, associando resultados ao esforço.

  • A apresentação da SOAP recomenda definir objetivo, público e contexto antes de construir uma história. Jorge Paulo também relata como dificuldades em Harvard o levaram a mudar sua rotina e estudar com foco.


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