¿Cómo impulsaron la transformación digital las VI Jornadas de Innovación Docente (2019)?

Transcript

[Música] 2 las jornadas de innovación educativa que estamos celebrando ahora yo creo que de alguna forma vienen a manifestar el buen trabajo que se está haciendo por parte de los docentes de esta universidad para iniciar la senda de la transformación digital [Música] las jornadas es un punto de encuentro de experiencias de los cientos docentes que ... Read More

Key Insights

• Las plataformas digitales son fundamentales para la enseñanza actual.
• La transformación digital es clave para el futuro educativo.
• La competencia entre proyectos educativos está en aumento.
• El aprendizaje móvil sustituirá gradualmente a las aulas físicas.
• La flexibilidad y estabilidad de las plataformas son esenciales.
• La metodología docente debe adaptarse a las nuevas tecnologías.
• La colaboración interuniversitaria potencia la innovación educativa.
• La participación de estudiantes en proyectos abiertos es beneficiosa.

Questions & Answers

Q: ¿Cómo pueden las plataformas digitales transformar la docencia universitaria?

Las plataformas permiten impartir enseñanza por internet y llegar a más estudiantes con una calidad semejante, si es posible, a la formación presencial. Para lograrlo, deben ser estables, flexibles, ágiles y estar al servicio de profesores y alumnos.

Q: ¿Qué fueron las VI Jornadas de Innovación Docente (2019)?

Fueron un punto de encuentro para compartir experiencias de innovación y mostrar el trabajo de los docentes de la universidad en su camino hacia la transformación digital. También reunieron aportaciones de profesores de varias universidades sobre plataformas virtuales y las herramientas integradas en ellas.

Q: ¿Cuál es el principal reto de la transformación digital educativa?

El reto no es disponer de tecnología, sino cambiar el modelo docente para utilizarla adecuadamente. Las jornadas plantean avanzar hacia el «ciber learning», una forma diferente de desarrollar el proceso de aprendizaje.

Q: ¿Por qué las plataformas virtuales se consideran el presente de la educación?

Los participantes afirman que las plataformas ya son el presente porque los estudiantes son nativos digitales y usan cada vez más sus dispositivos. También anticipan que una parte creciente del estudio pasará de las aulas a los dispositivos móviles.

Q: ¿Qué herramientas digitales se intentan integrar en las plataformas educativas?

Entre los elementos mencionados se encuentran la gamificación, las analíticas de aprendizaje y nuevos interfaces de usuario. Estas herramientas forman parte del ecosistema tecnológico que apoya a profesores y estudiantes.

Q: ¿Qué metodologías docentes se presentaron durante las jornadas?

La Facultad de Empresa y Comunicación de la Universidad Internacional de La Rioja presentó una combinación del método del caso y el trabajo en equipo. Su propuesta busca desarrollar competencias interpersonales, especialmente la capacidad de trabajar con otras personas, para ellas y en su beneficio.

Q: ¿Cómo se emplean los materiales libres y Wikipedia en la docencia?

Los profesores pueden reutilizar materiales libres de terceros y crear recursos abiertos para sus propias clases. Al editar Wikipedia, los alumnos toman conciencia de las licencias libres, la publicación abierta y la reutilización de contenidos.

Q: ¿Qué beneficios tiene que los alumnos publiquen sus trabajos en abierto?

La experiencia presentada propone que los propios alumnos publiquen abiertamente sus trabajos. Según la ponente, esas publicaciones pueden servirles como carta de presentación, mientras los vídeos educativos creados por el equipo se comparten en YouTube para su uso abierto.

Summary & Key Takeaways

• Las VI Jornadas de Innovación Docente subrayan la importancia de las plataformas digitales en la educación superior. Se discuten diversas herramientas y experiencias de profesores de distintas universidades, destacando la necesidad de que las plataformas sean flexibles y al servicio de docentes y estudiantes. La transformación digital es vista como una vía esencial para mejorar la calidad educativa y llegar a más alumnos.

• La jornada también aborda cómo los estudiantes, al ser nativos digitales, requieren de un enfoque educativo que incorpore tecnologías móviles y plataformas virtuales. Se menciona la importancia de proyectos colaborativos y la creación de contenido abierto, que no solo enriquece el aprendizaje, sino que también fomenta habilidades interpersonales y profesionales.

• Se presentan casos de éxito en la implementación de metodologías innovadoras, como la mayéutica virtual y el aprendizaje basado en proyectos de servicio. Estas prácticas no solo mejoran la experiencia educativa, sino que también preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos en sus campos profesionales, integrando conocimientos teóricos con aplicaciones prácticas.