¿Cómo aplicar la dirección estratégica en negocios de servicios?

TL;DR

La asignatura se centra en la formulación y evaluación de estrategias empresariales en el sector servicios. Comprende tres bloques de contenido: análisis, formulación e implantación. Los estudiantes deben participar activamente y realizar dos exámenes prácticos para su evaluación continua.

Transcript

[Música] hola le doy la bienvenida a la asignatura dirección estratégica de la empresa y consultoría de negocio orientada a servicios asignatura obligatoria del grado en ciencia gestión e ingeniería de servicios semipresencial en primer lugar me gustaría presentarme brevemente mi nombre es irene huertas valdivia y soy doctora en ciencias económicas... Read More

Key Insights

• La asignatura es parte del grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios.
• Irene Huertas Valdivia es la profesora y tiene experiencia en el sector servicios.
• El curso se centra en la dirección estratégica con un enfoque global.
• Se divide en tres bloques: análisis, formulación e implantación estratégica.
• El manual de referencia es 'Fundamentos de Dirección Estratégica'.
• El 40% de la nota es por ejercicios y participación en clase.
• El 60% restante se obtiene mediante dos exámenes teórico-prácticos.
• La profesora ofrece tutorías y responde correos en 24-48 horas.

Questions & Answers

Q: ¿Quién es la profesora de la asignatura y cuál es su experiencia previa?

La profesora de la asignatura es Irene Huertas Valdivia, doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Granada. Actualmente pertenece al Departamento de Economía de la Empresa de la Universidad Rey Juan Carlos. Antes de dedicarse a la docencia, trabajó durante más de nueve años en el sector privado, específicamente en el sector servicios, en cadenas hoteleras como AC Hoteles y Marriott International.

Q: ¿Cuáles son los objetivos principales de la asignatura?

El objetivo principal de la asignatura es que los estudiantes adquieran conocimientos que les permitan aplicar conceptos y técnicas fundamentales para formular, evaluar e implantar estrategias en la empresa. Se aborda la disciplina de la dirección estratégica con una perspectiva global, profundizando en conceptos clave y familiarizando a los estudiantes con instrumentos relevantes y actuales para el análisis y la adopción de decisiones estratégicas, aspecto fundamental en la consultoría empresarial.

Q: ¿Cómo está estructurado el contenido de la asignatura?

La asignatura está compuesta por siete temas agrupados en tres bloques de conocimiento: análisis, formulación e implantación estratégica. En la sección de contenidos del aula virtual, los estudiantes pueden acceder de forma secuencial a los materiales, videos y ejercicios de cada tema. Además, se recomienda el libro 'Fundamentos de Dirección Estratégica' como manual de referencia, que ofrece recursos complementarios útiles para el estudio.

Q: ¿Cómo se evalúa a los estudiantes en esta asignatura?

La evaluación de los estudiantes se basa en un modelo de evaluación continua. El 40% de la nota se obtiene a través de la resolución de casos prácticos, ejercicios y participación activa en las clases y foros de la asignatura. Esta nota es acumulativa y no tiene una puntuación mínima exigida. El 60% restante de la calificación se obtiene mediante dos exámenes teórico-prácticos: un examen parcial eliminatorio a mitad de curso y un examen final presencial. Ambos exámenes son reevaluables en convocatoria extraordinaria.

Summary & Key Takeaways

• La asignatura 'Dirección Estratégica de la Empresa y Consultoría de Negocio Orientada a Servicios' es obligatoria en el grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios en modalidad semipresencial. La profesora Irene Huertas Valdivia, con experiencia en el sector servicios, lidera el curso. Se centra en la formulación, evaluación e implantación de estrategias empresariales.

• El curso está dividido en tres bloques: análisis, formulación e implantación estratégica. Los estudiantes tienen acceso a materiales, videos y ejercicios en el aula virtual. Se recomienda leer el material antes de las sesiones de videoclase y participar activamente en los foros para resolver dudas.

• La evaluación se basa en un modelo de evaluación continua. El 40% de la nota proviene de la resolución de casos prácticos y participación en clase y foros. El 60% restante se obtiene mediante dos exámenes teórico-prácticos. La profesora está disponible para consultas a través de foros, correo electrónico y tutorías por videoconferencia.