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Opinión pública. Presentación

2.7K views
•
September 24, 2018
by
universidadurjc
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Opinión pública. Presentación

TL;DR

Curso de opinión pública para periodistas.

Transcript

[Música] soy víctor sampedro vuestro profesor de opinión pública podéis consultar mi currículum y las publicaciones en la web víctor sampedro puntocom este curso espero que aprendáis conceptos y teorías que os ayuden a pensar y decidir con fundamento y total libertad cómo expresar es la opinión pública cuando seáis periodistas la gestión haréis y d... Read More

Key Insights

  • El curso se centra en conceptos y teorías de opinión pública.
  • Periodistas darán voz a la voluntad popular en democracias.
  • Instituciones clave: medios, sondeos, urnas y algoritmos.
  • Enfoque práctico: aplicar teorías a casos actuales.
  • Uso de materiales multimedia y ejemplos en el aula virtual.
  • Evaluación: pruebas iniciales, trabajos en grupo e individual.
  • Foros para resolver dudas y fomentar la colaboración.
  • Importancia de reflexionar y analizar sobre el temario.

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Questions & Answers

Q: ¿Cuál es el enfoque principal del curso de opinión pública?

El enfoque principal del curso es enseñar a los estudiantes conceptos y teorías de opinión pública que les permitan pensar y decidir con fundamento y libertad. Se busca preparar a futuros periodistas para gestionar y expresar la opinión pública, dándoles las herramientas necesarias para influir en la voluntad popular dentro de una democracia. El curso tiene un enfoque práctico, aplicando teorías a casos actuales y utilizando materiales multimedia para enriquecer el aprendizaje.

Q: ¿Qué instituciones de opinión pública se estudiarán en el curso?

En el curso se estudiarán varias instituciones clave de la opinión pública, incluyendo los medios de comunicación, sondeos, urnas y algoritmos. Estas instituciones son fundamentales para la representación de la opinión pública y son áreas en las que los futuros periodistas trabajarán. Se prestará atención a cómo estas instituciones influyen en la expresión y gestión de la opinión pública, y se analizará su impacto en la comunicación digital y en la sociedad en general.

Q: ¿Cómo se evaluará a los estudiantes en este curso?

La evaluación en el curso se realizará a través de varias pruebas y trabajos. Al inicio, los estudiantes deberán aprobar dos pruebas en septiembre para poder trabajar en grupo. Posteriormente, se realizarán trabajos en grupo y un trabajo individual, con una distinta ponderación sobre la nota final. Los ensayos y análisis aplicando el temario serán fundamentales para obtener una buena calificación. Además, se utilizarán foros para resolver dudas y fomentar la colaboración entre estudiantes.

Q: ¿Cuál es el papel de los foros en el curso?

Los foros juegan un papel crucial en el curso, ya que son el espacio donde los estudiantes pueden plantear dudas sobre la asignatura, evaluación y contenidos. Se fomenta la colaboración entre los estudiantes, compartiendo preguntas y respuestas para garantizar la igualdad de oportunidades. Al avanzar el curso, se utilizarán foros específicos para cada prueba, lo que facilitará el aprendizaje y la resolución de dudas. El foro general se emplea solo en el primer mes, y posteriormente se pasa a foros más específicos.

Summary & Key Takeaways

  • El curso de opinión pública busca enseñar a los estudiantes conceptos y teorías que les permitan expresar y gestionar la opinión pública de manera informada y libre, preparando a futuros periodistas para dar voz a la voluntad popular en una democracia.

  • Se abordarán las instituciones de la opinión pública, como medios de comunicación, sondeos y algoritmos, desde un enfoque práctico aplicando teorías a casos actuales. Los estudiantes trabajarán en grupos, participarán en foros y realizarán trabajos individuales y en equipo.

  • La evaluación incluye pruebas iniciales, trabajos en grupo e individual, y el uso de herramientas como Wakelet para publicar análisis. Los foros son esenciales para resolver dudas y fomentar la colaboración entre estudiantes, garantizando la igualdad de oportunidades.


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