英語力を正しく大量の学習で伸ばし続ける方法

TL;DR

英語力を伸ばすには、自分の課題に合う正しい学習を選び、十分な時間を継続的に投入する必要がある。学習内容を日時と場所まで予定に落とし込み、明確な目標とデータに基づいて方法を改善することが、挫折を防ぎ成果につながる。

Transcript

罰金勢で得たものってどういうものがあり ますやっぱり人の出会いが大きいかなと 思いますね プログリッドっていう会社としてこの テクノロジーってどういう風に活かしてい くっていう風に考えていますか英語学習が すごいこう持ち運びやすくなってどこでも できるようにするっていうのが1つ大きな ポイントなんで今のタイミングで 上場なんですか 信頼性を上げたいっていうのが大きいです ねまあ日本人は英語が下手だとかってよく 言われますけど 世界でこれ78かな日本はこの場所にある のは何でだと思います 当時って私が思うのは [音楽] 皆さんこんにちは ビジネスディープインタビュー9 stions始まりです今日のゲストは 英語コーチングを営むプログリッドの岡田 省吾を社長です今回プログレット上場する というこ... Read More

Key Insights

• 英語上達の原理原則は、自分の課題に合った効率の良い学習を、英語力が変化するだけの十分な量で継続することである。方法の工夫だけでは、学習の絶対量が不足している状態を補えない。
• プログリットは、英会話の先生が授業をするサービスではなく、コンサルタントが学習方法を設計し、受講者による1日2〜3時間ほどの自学自習を支える英語コーチングである。
• 日本人の英語力が伸びにくい主要因は、話す練習、リスニング訓練、単語学習を含む総学習量の不足である。受験で英語を学んでいても、日常的に英語を使う人と比べれば十分とは限らない。
• 英語学習を継続する鍵は、目標時間を掲げるだけでなく、何時何分から、どこで、何をするかまで予定表に登録することである。具体的な予定は、学習の先延ばしを防ぎやすくする。
• 学習意欲を保つ条件は、本人が心から実現したいと思える目標と期限を明確にすることである。「英語を話したい」という曖昧な願望より、進学などの具体的な目的のほうが行動につながる。
• シャドーイングは、すべての学習者に共通する万能な方法ではないが、リスニング力を鍛える目的では多くの人に効果的である。何をすべきか迷う人が最初に本気で試す選択肢にもなる。
• テクノロジーの役割は、紙などで行っていた学習を電子化し、教材を持ち運びやすくして、場所を選ばず英語を学べる状態をつくることである。自動翻訳は英語情報に触れる人も増やす。
• 学習データの価値は、英会話とシャドーイングの時間配分や、集中学習と細切れ学習の違いを成果と結び付けられる点にある。経験談中心だった学習法をデータで検証できるようになる。

Questions & Answers

Q: 英語力を効率よく伸ばす方法は？

自分が英語を使えない原因を見極め、その課題に合う効率的な学習を選び、十分な時間を継続して投入することが必要です。岡田祥吾氏は、英語学習の原理原則を「効率の良い学習をたくさんすること」と捉えており、方法の正しさと絶対量の両方が成果を左右すると述べています。

Q: 英語学習を毎日続ける方法は？

学習目標だけを決めるのではなく、何時何分から何時何分まで、どこで、何を学ぶかを予定表に登録します。「毎日2時間勉強する」という意気込みだけでは先延ばしになりやすいため、仕事の会議と同じ粒度で時間と行動を固定し、カレンダーに沿って実行することが重要です。

Q: 日本人の英語力が伸びにくいのはなぜですか？

岡田祥吾氏は、日本語と英語の言語的な距離や教育上の問題など複数の要因を挙げつつ、最大の問題は学習の絶対量が少ないことだと述べています。話す量だけでなく、リスニング訓練や単語学習に使う時間も不足しており、学習方法を工夫しても総量が少なければ上達は難しくなります。

Q: プログリットの英語コーチングとは何ですか？

英会話の先生が英語を直接教えるのではなく、コンサルタントが受講者に伴走し、適切な学習方法の選択と継続を支援するサービスです。受講者は1日2〜3時間ほど自学自習し、コンサルタントは何を学ぶべきかを示すとともに、その計画を最後までやり切れるようサポートします。

Q: 英語学習に明確な目標が必要なのはなぜですか？

本人が心から実現したい目標と期限があると、毎日の学習を続ける理由が具体的になるからです。例えば、大学院へ進学すると決めた人は、必要な英語学習に取り組みやすくなります。一方、「なんとなく英語を話したい」という願望は解像度が低く、忙しい状況で学習を優先する力が弱くなります。

Q: シャドーイングは最も効果的な英語学習法ですか？

すべての人にとって最も効果的とは限りません。必要な学習は、現在の英語力や英語ができない原因によって異なるためです。ただし、同時通訳者も伝統的に行ってきたシャドーイングはリスニング力の訓練として多くの人に効果的であり、学習法に迷う人が最初に試す選択肢として妥当だとされています。

Q: テクノロジーは英語学習をどう変えますか？

教材の電子化によって学習内容を持ち運びやすくし、場所を選ばず取り組めるようにします。また、自動翻訳を使えば、これまで英語を理由に接触できなかった情報にも多くの人が到達できます。海外旅行や日常の短い会話では、英語力が十分でなくても意思疎通できる場面が増えると考えられています。

Q: 英語学習データはどのように活用できますか？

受講者が何時何分から何を学習したかを記録し、学習内容や時間配分と、スピーキング力やリスニング力の変化を比較できます。英会話とシャドーイングの配分、朝にまとめて学ぶ場合と30分ずつ細切れで学ぶ場合などを分析することで、経験談ではなくデータに基づく学習方法を導けます。

Summary & Key Takeaways

• プログリットは英会話を直接教えるのではなく、受講者ごとの課題に合う学習方法を示し、毎日2〜3時間ほどの自学自習を最後まで続けられるよう伴走するサービスである。良質な教材が多すぎて選べないことと、学習を継続できないことを主要な問題と捉え、コーチングによって解決しようとしている。

• 岡田祥吾氏は、日本人の英語力が伸びにくい最大の理由を学習の絶対量不足だと考えている。英語学習の原理原則は、効率の良い方法を大量に実行することであり、筋力トレーニングと同様に、正しい方法と十分な頻度の両方が必要になる。継続には、曖昧な意気込みではなく、日時、場所、内容を定めた予定が有効である。

• テクノロジーは教材を電子化し、英語学習を場所に縛られず実行できるものにする。さらにプログリットは、受講者が何時何分に何を学んだかというデータを蓄積し、学習内容の配分や実施時間の違いと英語力の変化を分析している。経験則に頼ってきた学習法を、データに基づいて合理化することを目指している。