Géneros informativos en radio y televisión. Presentación

TL;DR

Curso sobre periodismo audiovisual.

Transcript

[Música] Te doy la bienvenida a la asignatura géneros informativos en radio y televisión del grado en periodismo en modalidad semipresencial. Mi nombre es Alicia Cobo y durante este cuatrimestre te acompañaré en el aprendizaje de las claves del periodismo audiovisual con un enfoque práctico, profesional y participativo. Esta asignatura tiene como o... Read More

Key Insights

• Curso semipresencial sobre géneros informativos en medios audiovisuales.
• Enfoque práctico y participativo para desarrollar competencias periodísticas.
• Exploración de géneros como noticia, crónica, reportaje y podcast.
• Estudio de la radio, televisión y nuevos medios como YouTube y Twitch.
• Cinco módulos abordan desde lenguaje audiovisual hasta nuevos medios.
• Evaluación incluye prueba escrita y entrega práctica, ambas revaluables.
• Interacción a través de foros y clases online en el aula virtual.
• Apoyo constante de la profesora mediante correo y aula virtual.

Questions & Answers

Q: ¿Cuál es el objetivo principal de la asignatura?

El objetivo principal de la asignatura 'Géneros informativos en radio y televisión' es ayudar a los estudiantes a desarrollar las competencias básicas necesarias para ser informadores audiovisuales. Esto se logra mediante un enfoque práctico, profesional y participativo que permite interpretar la realidad de manera crítica y ética, transformándola en contenido informativo riguroso y bien estructurado. Además, se busca que los estudiantes adquieran habilidades en diversos géneros periodísticos y en el uso de lenguaje sonoro y visual.

Q: ¿Cómo está estructurada la asignatura?

La asignatura está estructurada en cinco módulos. El primer módulo es introductorio y aborda las características del discurso informativo en radio y televisión. El segundo módulo se centra en la radio informativa, el tercero en el podcast, el cuarto en la televisión informativa y el quinto en los nuevos medios audiovisuales como YouTube y Twitch. Cada módulo se enfoca en aspectos específicos de los géneros y formatos audiovisuales, así como en las fases de producción y los elementos técnicos involucrados.

Q: ¿Qué métodos de evaluación se utilizan en el curso?

El curso utiliza dos métodos de evaluación principales: una prueba escrita presencial y una entrega final práctica. Cada una de estas evaluaciones representa el 50% de la nota final de la asignatura. Para aprobar, los estudiantes deben obtener al menos un cinco en ambas pruebas. Además, ambas evaluaciones son revaluables en convocatoria extraordinaria, lo que ofrece a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus calificaciones si es necesario.

Q: ¿Qué recursos y apoyo están disponibles para los estudiantes?

Los estudiantes tienen acceso a una variedad de recursos y apoyo durante el curso. Esto incluye clases online en directo, materiales de apoyo, foros de consulta y ejercicios de aplicación disponibles en el aula virtual. La participación activa en los foros es clave para el aprendizaje. Además, la profesora está disponible para resolver dudas y hacer seguimiento del progreso de los estudiantes a través de correo electrónico y el aula virtual, ofreciendo un apoyo cercano y constante.

Summary & Key Takeaways

• La asignatura 'Géneros informativos en radio y televisión' es parte del grado en periodismo y se imparte en modalidad semipresencial. El curso busca desarrollar competencias periodísticas con un enfoque práctico, estudiando géneros como noticia, crónica y reportaje en radio, televisión y nuevas plataformas.

• El curso se estructura en cinco módulos que cubren desde el discurso informativo en radio y televisión hasta los nuevos medios audiovisuales. Cada módulo se centra en aspectos específicos como la radio informativa, el podcast, la televisión informativa y las plataformas emergentes como YouTube y Twitch.

• La evaluación del curso consta de una prueba escrita presencial y una entrega práctica, cada una representando el 50% de la nota final. La participación activa en foros y clases online es esencial para el aprendizaje, y la profesora está disponible para resolver dudas y guiar el progreso del estudiante.