外資系コンサルが教える　読書を仕事につなげる技術

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About This Book

本書は、読書を単なる趣味や消費ではなく、仕事や人生にリターンをもたらす投資行為として捉え直し、その投資効率を最大化する方法を示す一冊です。中心にあるのは、「何を読むか」以上に「読んだ後にどう活用するか」が重要だという発想です。

著者は読書を大きく2種類に分けます。ひとつは、ビジネス書の名著を繰り返し読むことで基礎体力をつくる読書。もうひとつは、哲学・歴史・心理学・生物学などのリベラルアーツを広く読み、自分ならではの視点を育てる読書です。前者は規定演技、後者は自由演技であり、この両方がそろって初めて、その人らしい知的成果物が生まれると説きます。

そのための実践法として、本書は効率重視の読み方を勧めます。まず目次や結論を確認し、全部を読まなくてもよい。面白くなければ飛ばし読みし、価値が頭打ちになった時点で切り上げる。一方で、本当に読みがいのある本は何度も反芻する。このT字型の読書が知的ストックを厚くします。

さらに重要なのが、忘れることを前提にした情報管理です。

1回目で線を引く
2回目で重要箇所を5つほど選ぶ
3回目で転記する

そのうえで、単なる抜き書きではなく、

面白かった箇所
ビジネスや実生活への示唆
具体的なアクションの仮説

まで落とし込むことが求められます。とくにリベラルアーツ読書では、事実を抽象化し、モデルとして捉え直すことが肝心です。細部を捨てて本質的なメカニズムを抜き出し、自分の仕事や意思決定に接続する。読書を知的生産へ変える技術は、まさにそこにあります。

Key Takeaways

1.読書の価値は読後に決まる。読んだ内容を整理し、再利用できる形にしなければ仕事にはつながりにくい。
2.ビジネス書は名著を深く再読し、教養書は広く探索するという使い分けが、知的生産の土台と個性を同時に育てる。
3.すべてを読もうとせず、目次・結論・関心箇所から入ることで、限られた時間の投資効率を高められる。
4.人は必ず忘れるので、記憶力よりも忘れても大丈夫な仕組みをつくることが重要である。
5.リベラルアーツ読書では、事実をそのまま集めるだけでなく、抽象化してモデルとして捉える必要がある。
6.読書ノートは量より選抜が大事で、重要箇所を絞ること自体が深い読みにつながる。
7.差別化は、みんなが読む本だけでなく、自分が心から面白いと思える異分野の本との出会いから生まれる。

Top Highlights

モデルとは本質的なものだけを強調して抜き出し、あとは捨て去る作業です。「抽象」と「捨象」と言います。（小室直樹『論理の方法』 p2）

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論争が不得手な日本人でも、自分の大切にしている考えが「モデルだ」ということさえわかれば、論争もスポーツみたいに考えられるようになるはずです。「モデルとは仮説である」ことが本当にわかれば、いくつでも自由に抜き出して並べることができます。（小室直樹『論理の方法』 p2）

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読書という行為は、自分の時間といくばくかのお金を投資することで人生における豊かさを回収するという投資行為です。カギになるのは、投入する時間と得られる豊かさのバランスです。これ以上時間を投入しても、追加で得られる豊かさは増えないと判断された時点で、その本と付き合うのは終わりにしましょ

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ビジネス書の名著をしっかり読む、いわばビジネスパーソンとしての基礎体力をつくるための読書と、リベラルアーツ＝教養に関連する本を読む、いわばビジネスパーソンとしての個性を形成するための読書の２種類です。　本書は、この２種類の読書について、何を、どのように読むべきかを読者の皆さんと共有するために書かれています。ビジネス書は「規定演技」、教養書は「自由演技」　しかし、なぜこの２種類なのでしょうか？　理由については後ほど改めて触れることになりますが、まず簡単に説明すれば、この２つがそろうことで初めて「その人らしい知的成果物」を生み出すことができるようになるから

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新刊のビジネス書に書いてあることのほとんどは、古典的名著といわれるビジネス書に書いてあることを、事例や業界を変えて繰り返し説明しているに過ぎないということです。　新刊ビジネス書を読まなくてもいいと思うのは、古典的なビジネス書の名著をしっかりと一度読んでいるからなのです。

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まずは、面白いと思ったところを転記します。そして、その転記した箇所から得られるビジネスや実生活に対する示唆もあわせて書き出してみます。整理の仕方は、 ①面白かった箇所 ②ビジネスや実生活に対する示唆 ③具体的なアクションの仮説　の３つです。

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①哲学（近・現代思想） ②歴史（世界史・日本史） ③心理学（認知・社会・教育） ④医学・生理学・脳科学 ⑤工学（含コンピューターサイエンス） ⑥生物学 ⑦文化人類学

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①面白かった箇所 ②ビジネスや実生活に対する示唆 ③具体的なアクションの仮説

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　ビジネス書の読み方について言えば、基本は、名著を繰り返し読み、読書ノートはとらない。狭く、深く読むのがビジネス書ということになります。　一方で教養書の読み方は、基本は、雑多な本を幅広く気の向くままに読み、読んだら読書ノートをとる。広く、浅く読むのが教養書ということになります。

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筆者はさらにこの考えを押し進めて、本というのは買ってきた時点では未完成な作品であり、読者と著者との対話を通じてさまざまな書き込みがなされることで作品として完成するものと考えています。