Los juegos de rol y narrativos y su uso docente y formativo

TL;DR

Uso educativo de juegos de rol y narrativos.

Transcript

[Música] puede que seas un veterano jugador que ha recorrido mil mundos y vivido mil vidas O tal vez nunca hayas jugado a un juego de rol y lo único que sabes de ellos es que son esa cosa tan extraña en la que los personajes de algunas de tus series de televisión favoritas lanzan unos dados muy raros en ambos casos sé Bienvenido a la presentación d... Read More

Key Insights

• Introducción a los juegos de rol para principiantes y veteranos.
• Asignatura del máster en ludificación y aprendizaje basado en juegos.
• Tres profesores guían la asignatura: Sirio, Erika y Leandro.
• El curso cubre diseño y uso educativo de juegos de rol.
• Incluye formación sobre otros juegos narrativos y libros-juegos.
• Estructura del curso en tres bloques: teoría, mecánicas y uso docente.
• Evaluación con prueba final presencial y ejercicios prácticos.
• Experiencias compartidas por especialistas y autores de juegos.

Questions & Answers

Q: ¿Qué conocimientos se adquieren en la asignatura sobre juegos de rol?

En la asignatura se adquieren conocimientos sobre qué son los juegos de rol, cómo funcionan y las cuestiones básicas para diseñarlos. Además, se aprende a utilizarlos de forma efectiva en procesos docentes o divulgativos. También se ofrece formación sobre otros juegos narrativos y libros-juegos, lo que permite a los estudiantes explorar diferentes métodos de enseñanza y formación continua.

Q: ¿Cómo se estructura la asignatura y qué bloques incluye?

La asignatura está estructurada en tres grandes bloques. El primer bloque se centra en las diferencias entre juego de roles y juegos de rol, y los elementos esenciales de estos últimos. El segundo bloque profundiza en los diferentes modelos, estructuras y mecánicas que puede utilizar un juego de rol. El tercer bloque se enfoca en el uso docente de los juegos de rol y otros juegos narrativos útiles para formadores.

Q: ¿Cómo se evalúa a los estudiantes en la asignatura?

La evaluación de la asignatura se realiza mediante una prueba final que representa el 75% de la nota total. Esta prueba es presencial y se lleva a cabo en la Universidad Rey Juan Carlos durante el periodo de exámenes del primer cuatrimestre. Además, los estudiantes pueden realizar varios ejercicios prácticos a lo largo del cuatrimestre que contribuyen con el 25% restante de la calificación, permitiendo aplicar lo aprendido en situaciones prácticas.

Q: ¿Qué oportunidades de aprendizaje adicional ofrece el curso?

El curso ofrece oportunidades de aprendizaje adicional mediante la participación de especialistas, divulgadores y autores de juegos que comparten sus experiencias con los estudiantes. Estas contribuciones se realizan en clases o a través de grabaciones específicas para la asignatura. Además, se proporcionan apuntes diseñados específicamente para el curso y se realizan clases online utilizando la plataforma de la universidad, lo que enriquece el proceso de aprendizaje y ofrece una perspectiva práctica y teórica integral.

Summary & Key Takeaways

• La asignatura ofrece una introducción a los juegos de rol y su aplicación en educación, guiada por tres profesores y estructurada en tres bloques: teoría, mecánicas y uso docente. Incluye una prueba final presencial y ejercicios prácticos.

• El curso está diseñado para enseñar a utilizar juegos de rol y narrativos en procesos docentes, con apoyo de clases online, apuntes y la participación de especialistas. Se enfoca en el diseño y aplicación efectiva de estos juegos.

• La evaluación se compone de una prueba final que representa el 75% de la nota y ejercicios prácticos que suman el 25% restante. La prueba se realiza en la Universidad Rey Juan Carlos durante el primer cuatrimestre.