Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y Lectoescritura II. Presentación

TL;DR

Introducción al curso de lectoescritura.

Transcript

[Música] bienvenido a desarrollo de habilidades lingüísticas y lectoescritura 2 min hombre es leticia gonzález y voy a ser tu profesora durante este curso académico en este vídeo de presentación voy a abordar tres aspectos fundamentales que te ayudarán a conformar una idea general sobre el curso me refiero a los contenidos teóricos la metodología d... Read More

Key Insights

• El curso cubre lectoescritura y competencias lingüísticas.
• Se estudian periodos de acceso a la lectoescritura.
• Se analizan condiciones necesarias para aprender a leer y escribir.
• Se discuten actividades para desarrollar destrezas lingüísticas.
• La literatura y expresión corporal son clave en educación infantil.
• Material de estudio disponible en aula virtual.
• Evaluación incluye examen presencial y actividades.
• Exámenes y actividades requieren nota mínima de 5.

Questions & Answers

Q: ¿Cuáles son los bloques temáticos del curso?

El curso está dividido en dos bloques temáticos principales. El primero se centra en la lectoescritura, abordando los periodos de acceso a esta destreza, las condiciones necesarias para que los niños completen el proceso de aprendizaje y las diferentes opciones que tienen los docentes para enseñar a leer y escribir. El segundo bloque se enfoca en el desarrollo de competencias lingüísticas en la etapa infantil, incluyendo actividades para el desarrollo de destrezas lingüísticas, la importancia de la literatura y la expresión corporal en la educación infantil.

Q: ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación en este curso?

La evaluación del curso se compone de dos tipos de pruebas. Un examen tipo test presencial, que constituye el 60% de la nota global, y una serie de actividades o pruebas cortas, tanto individuales como grupales, que representan el 40% restante de la calificación final. Para aprobar, es necesario obtener una nota mínima de 5 en ambas partes. Además, tanto el examen como las actividades son reevaluables, ofreciendo una segunda oportunidad en la convocatoria extraordinaria si no se alcanza la nota mínima en la primera instancia.

Q: ¿Qué recursos están disponibles para los estudiantes en este curso?

Los estudiantes tienen acceso a diversos recursos para facilitar su aprendizaje en el curso. Entre ellos se encuentra el material de estudio disponible en el aula virtual, que les permitirá preparar la asignatura de manera autónoma. Además, se organizan videoconferencias mensuales para ampliar o aclarar apartados del temario. Los estudiantes también pueden plantear sus dudas y comentarios a través de los foros del curso o mediante tutorías individuales, cuyos horarios e información de contacto se encuentran en el apartado de información general del aula virtual.

Q: ¿Qué actividades complementarias se incluyen en el curso?

El curso incluye diversas actividades complementarias destinadas a consolidar los contenidos teóricos estudiados. Estas actividades pueden ser individuales o grupales y están diseñadas para fomentar la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Además, se abordan temas como la importancia de la literatura en la educación infantil y otras manifestaciones no verbales, como la expresión corporal y la imagen, que son de especial relevancia en la etapa infantil. Estas actividades buscan desarrollar las destrezas lingüísticas y la creatividad de los estudiantes.

Summary & Key Takeaways

• El curso se divide en dos bloques: lectoescritura y desarrollo de competencias lingüísticas. Se abordan los periodos de acceso a la lectoescritura y las condiciones necesarias para el aprendizaje, así como la importancia de la literatura y la expresión corporal en la educación infantil.

• La metodología incluye material de estudio en aula virtual, videoconferencias mensuales y foros para resolver dudas. Se promueve la participación activa y la realización de actividades individuales o grupales para consolidar el aprendizaje.

• La evaluación consta de un examen tipo test presencial que representa el 60% de la nota y actividades cortas que constituyen el 40% restante. Ambas partes son reevaluables y requieren una nota mínima de 5 para aprobar el curso.