Interacción persona-ordenador y multimedia. Presentación

TL;DR

Introducción a IPO y multimedia.

Transcript

[Música] hola mi nombre es david granada y seré tu profesor en la asignatura de interacción persona-ordenador y multimedia del grado de ciencia gestión e ingeniería de servicios el objetivo de esta breve presentación es doble por un lado comentar algunos detalles básicos para facilitarte el seguimiento de la asignatura como la metodología o la form... Read More

Key Insights

• La asignatura cubre interacción persona-ordenador (IPO).
• Se enfocará en la usabilidad y diseño centrado en el usuario.
• Se utilizarán videoclases y material de lectura.
• Habrá videoconferencias para resolver dudas y profundizar temas.
• La evaluación incluye pruebas parciales y ejercicios prácticos.
• El foro servirá para consultas rápidas y dinámicas.
• El curso aborda adaptación a discapacidades en el diseño.
• Se crearán prototipos para apps móviles y sitios web.

Questions & Answers

Q: ¿Cuáles son los objetivos principales de la asignatura?

Los objetivos principales de la asignatura incluyen entender la interacción persona-ordenador (IPO), aprender sobre interfaces y usabilidad, y adquirir competencias en diseño centrado en el usuario. También se busca que los estudiantes valoren la contribución de diversas disciplinas a la IPO y adquieran conocimientos básicos sobre factores humanos y adaptación a discapacidades en el diseño de interfaces. Además, se enfatiza en el análisis, diseño y evaluación de interfaces, y en el diseño de sistemas de ayuda.

Q: ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación de los estudiantes?

La evaluación de los estudiantes se llevará a cabo mediante una serie de pruebas parciales y la entrega de ejercicios individuales y grupales. Estos ejercicios se centrarán principalmente en el prototipado de interfaces para aplicaciones móviles y sitios web. Las pruebas parciales y las entregas de ejercicios se realizarán a través del aula virtual. Además, se valorará la participación del estudiante en foros y videoconferencias, lo que permitirá obtener una calificación más completa basada en la interacción y el compromiso con la asignatura.

Q: ¿Qué recursos estarán disponibles para los estudiantes en el aula virtual?

En el aula virtual, los estudiantes tendrán acceso a una guía docente y una guía de estudio que incluyen un cronograma detallado de la asignatura. Además, podrán encontrar material de lectura, videoclases y foros para consultas rápidas. También se realizarán videoconferencias para profundizar en temas complejos y resolver dudas. El aula virtual será el principal medio para la entrega de trabajos y realización de exámenes parciales, facilitando así el seguimiento de la asignatura y el cumplimiento de los objetivos propuestos.

Q: ¿Cómo se integran las videoconferencias en la dinámica de la asignatura?

Las videoconferencias se integran en la dinámica de la asignatura como una herramienta para profundizar en conceptos particularmente complejos y para resolver dudas en tutorías, ya sean individuales o grupales. Estas sesiones permiten una interacción directa entre el profesor y los estudiantes, facilitando la aclaración de conceptos y el intercambio de ideas. Además, las videoconferencias sirven como un complemento a las videoclases y al material de lectura, proporcionando una experiencia de aprendizaje más completa y personalizada.

Summary & Key Takeaways

• La asignatura de interacción persona-ordenador y multimedia, impartida por David Granada, busca enseñar conceptos clave como la usabilidad y el diseño centrado en el usuario. Se utilizarán diferentes métodos de enseñanza, incluyendo videoclases, ejercicios prácticos y videoconferencias para profundizar y resolver dudas.

• Los estudiantes deberán realizar pruebas parciales y ejercicios prácticos, muchos de los cuales se centrarán en el prototipado de interfaces para aplicaciones móviles y sitios web. La participación en foros y videoconferencias también será valorada como parte de la evaluación.

• El curso también aborda la adaptación de interfaces para personas con discapacidades sensoriales e intelectuales, así como el diseño de sistemas de ayuda y el análisis y evaluación de interfaces. Todo el contenido y la guía docente estarán disponibles en el aula virtual.