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Lengua y literatura españolas y su didáctica III. Presentación

160 views
•
September 22, 2020
by
universidadurjc
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Lengua y literatura españolas y su didáctica III. Presentación

TL;DR

Introducción a la asignatura de literatura.

Transcript

[Música] bienvenido a la asignatura de lengua y literatura españolas y su didáctica 3 perteneciente al grado de educación primaria semipresencial mi nombre es irene carpintero gallego y seré tu profesor a lo largo de este curso juntos iremos abordando los contenidos propuestos en la guía docente y en la guía de estudio que puedes consultar en el au... Read More

Key Insights

  • La asignatura es obligatoria y tiene 6 créditos ECTS.
  • Se imparte en el primer semestre del curso académico.
  • Incluye 5 temas sobre lengua y literatura españolas.
  • Objetivo: consolidar conocimientos y enseñar metodología.
  • Actividades prácticas representan el 30% de la nota final.
  • Evaluación final es un examen presencial (70% de la nota).
  • Uso del aula virtual para compartir experiencias y dudas.
  • Enfoque en la literatura infantil y juvenil para primaria.

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Questions & Answers

Q: ¿Cuál es el objetivo principal de la asignatura?

El objetivo principal de la asignatura es consolidar los conocimientos de lengua y literatura españolas, así como presentar nociones básicas sobre la función y metodología de su enseñanza en educación primaria. Se busca conectar la teoría con la práctica y vivenciar la lengua y la literatura como medios de expresión, utilizando una pluralidad de modelos estéticos que permitan la codificación y decodificación de la realidad, así como la transmisión de valores.

Q: ¿Cómo se estructura la evaluación de la asignatura?

La evaluación de la asignatura se compone de dos partes principales: actividades prácticas y un examen final. Las actividades prácticas, que pueden ser tanto individuales como grupales, corresponden al 30% de la nota final. Estas actividades incluyen lecturas, desarrollo de propuestas didácticas y el uso de nuevas tecnologías. El 70% restante de la nota se obtiene a través de un examen de carácter presencial, que se realiza al final del curso.

Q: ¿Qué temas se abordan en el contenido de la asignatura?

La asignatura aborda varios ejes temáticos importantes. Estos incluyen la competencia literal y su adquisición, los géneros y el lenguaje literario, la literatura infantil y juvenil, y la didáctica de la literatura en primaria. Estos temas están diseñados para proporcionar una comprensión integral de la lengua y literatura españolas, y su enseñanza en el contexto de la educación primaria, permitiendo a los estudiantes aplicar estos conocimientos de manera práctica.

Q: ¿Qué herramientas se utilizan para facilitar el aprendizaje en esta asignatura?

Para facilitar el aprendizaje en esta asignatura, se utiliza una combinación de actividades formativas teóricas y prácticas. Se destaca el uso del aula virtual como una herramienta clave para compartir experiencias, plantear y resolver dudas, y acceder a materiales de estudio. Además, se promueve el desarrollo de propuestas didácticas y la integración de nuevas tecnologías, lo que permite a los estudiantes explorar la creatividad y mejorar su comprensión de la literatura infantil y juvenil en el contexto educativo.

Summary & Key Takeaways

  • La asignatura 'Lengua y literatura españolas y su didáctica III' es parte del grado en Educación Primaria y se imparte de manera semipresencial. La profesora Irene Carpintero Gallego guiará a los estudiantes a través de los contenidos propuestos, que incluyen la competencia literal, géneros literarios, y literatura infantil y juvenil.

  • El curso busca consolidar conocimientos de lengua y literatura y ofrecer nociones básicas sobre su enseñanza en primaria. Se enfatiza la conexión entre teoría y práctica, con actividades formativas que incluyen lecturas, desarrollo de propuestas didácticas y uso de nuevas tecnologías.

  • La evaluación se divide en actividades prácticas (30%) y un examen presencial (70%). Se promueve el uso del aula virtual para compartir experiencias y resolver dudas. La asignatura pretende ser motivadora y cercana, facilitando el enriquecimiento mutuo entre profesor y estudiantes.


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