Periodismo infográfico - José Luis Martín Sáez

TL;DR

Introducción al periodismo infográfico.

Transcript

qué tal cómo estás cómo estáis soy josé luís martín sáez y estoy aquí para darte la bienvenida para daros la bienvenida al espacio virtual de la asignatura de periodismo y geográfico una asignatura de seis créditos que se imparte en el primer cuatrimestre del último curso del grado en periodismo de la universidad rey juan carlos y que paso a presen... Read More

Key Insights

• La asignatura se imparte en el último curso del grado en periodismo.
• El periodismo infográfico comunica mediante expresiones gráficas.
• Se divide en tres bloques: conceptos, estructura y mundo interactivo.
• Los gráficos interactivos son parte del contenido del curso.
• La evaluación incluye cuatro exámenes: dos teóricos y dos prácticos.
• La nota media debe ser igual o superior a cinco para aprobar.
• La asignatura busca hacer la información más comprensible y visual.
• Los estudiantes pueden contactar al profesor por correo electrónico.

Questions & Answers

Q: ¿Cuál es el enfoque principal del periodismo infográfico según el video?

El enfoque principal del periodismo infográfico, según el video, es la comunicación a través de expresiones gráficas. Esto implica el uso de gráficos, dibujos e ilustraciones para representar datos, hechos y procesos de manera que sean más comprensibles y visualmente atractivos para los usuarios. La asignatura busca enseñar a los estudiantes cómo utilizar estos recursos para mejorar la comprensión de la información en medios tanto tradicionales como digitales.

Q: ¿Cómo está estructurada la asignatura de periodismo infográfico?

La asignatura de periodismo infográfico está estructurada en tres grandes bloques temáticos. El primer bloque se centra en los conceptos fundamentales del periodismo infográfico, incluyendo su definición e historia. El segundo bloque aborda la estructura de la infografía dentro del flujo de producción de mensajes periodísticos, destacando la importancia de elementos como la tipografía y el color. El tercer bloque explora la infografía en el mundo interactivo, cubriendo aspectos como la multimedialidad y la interactividad.

Q: ¿Cuál es el sistema de evaluación de la asignatura?

El sistema de evaluación de la asignatura consiste en cuatro exámenes: dos teóricos y dos prácticos. Cada examen representa el 25% de la calificación final. Para aprobar, los estudiantes deben obtener una nota media de cinco o más en las pruebas teóricas y prácticas por separado. Si no alcanzan esta media, deben reevaluarse las pruebas no superadas en la convocatoria extraordinaria de junio. Este sistema busca asegurar que los estudiantes tengan un conocimiento equilibrado tanto teórico como práctico.

Q: ¿Qué recursos están disponibles para los estudiantes que tengan dudas sobre la asignatura?

Los estudiantes que tengan dudas sobre la asignatura de periodismo infográfico pueden consultar la guía docente para obtener más información detallada sobre el curso. Además, el profesor José Luis Martín Sáez está disponible para responder preguntas a través del correo electrónico del aula virtual de la asignatura. Estos recursos están diseñados para ofrecer apoyo adicional a los estudiantes y facilitar su comprensión de los contenidos y requisitos del curso.

Summary & Key Takeaways

• La asignatura de periodismo infográfico se ofrece en el último curso del grado en periodismo de la Universidad Rey Juan Carlos. Se centra en la comunicación visual mediante gráficos, dibujos e ilustraciones. El curso se organiza en tres bloques que abordan conceptos fundamentales, la estructura de la infografía y su aplicación en entornos interactivos.

• El proceso de evaluación de la asignatura consiste en cuatro exámenes, dos teóricos y dos prácticos, cada uno representando el 25% de la nota final. Para aprobar, es necesario obtener una nota media de cinco o más en las pruebas teóricas y prácticas por separado. Si no se alcanza esta media, se deben reevaluar las pruebas no superadas en junio.

• El objetivo del curso es que los estudiantes comprendan y apliquen el periodismo infográfico para mejorar la comprensión y visualización de la información. Se espera que los estudiantes muestren interés en la materia y se les anima a contactar al profesor para resolver dudas a través del correo electrónico del aula virtual.