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#jidURJC: Comunicaciones: área de Ciencias de la Comunicación

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•
December 16, 2021
by
universidadurjc
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#jidURJC: Comunicaciones: área de Ciencias de la Comunicación

TL;DR

Innovación docente y evaluación en la URJC.

Transcript

y yo creo que en primer lugar lo que tenemos que hacer es agradecer al centro de innovación en educación digital de la universidad rey juan carlos que haya los padres tenemos aquí algunos representantes que haya organizado estas jornadas pero sobre todo que haya dado en el marco de estas sesiones de comunicaciones la oportunidad a nuestro profesora... Read More

Key Insights

  • La URJC organiza jornadas para compartir prácticas docentes innovadoras.
  • Se busca mejorar la evaluación en la educación superior.
  • Proyectos incluyen el uso de Wikipedia para combatir la desinformación.
  • Se promueve el trabajo multidisciplinar y la cooperación entre estudiantes.
  • Se utilizan herramientas digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
  • La docencia se adapta a contextos híbridos y virtuales.
  • La comunicación científica se potencia como parte de la educación.
  • La autoevaluación y coevaluación son claves en los nuevos métodos de enseñanza.

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Questions & Answers

Q: ¿Qué objetivos tienen las jornadas de innovación docente de la URJC?

Las jornadas de innovación docente de la URJC tienen como objetivo principal ser un espacio de análisis, reflexión e intercambio sobre prácticas docentes y metodológicas didácticas innovadoras. Este año, se enfocan en mejorar los procesos de evaluación en la educación superior, compartiendo experiencias y proyectos que integran nuevas tecnologías y metodologías para potenciar el aprendizaje y la enseñanza en un contexto universitario.

Q: ¿Cómo se está utilizando Wikipedia en los proyectos de innovación docente?

Wikipedia se utiliza en los proyectos de innovación docente como una herramienta para mejorar la alfabetización mediática y combatir la desinformación. Los estudiantes participan en proyectos donde deben verificar y mejorar artículos de Wikipedia, lo que les ayuda a desarrollar habilidades críticas en la verificación de fuentes y la redacción. Además, se fomenta el uso de licencias libres para que los contenidos creados puedan ser replicados y compartidos, promoviendo así el conocimiento abierto y colaborativo.

Q: ¿Qué metodologías se están implementando para mejorar la enseñanza en la URJC?

En la URJC se están implementando diversas metodologías para mejorar la enseñanza, incluyendo el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, y el uso de tecnologías digitales como herramientas interactivas, plataformas de edición de video, y software de creación de contenido multimedia. Estas metodologías buscan fomentar un aprendizaje activo, donde los estudiantes sean partícipes de su propio proceso de aprendizaje, desarrollando competencias críticas y habilidades prácticas relevantes para su futuro profesional.

Q: ¿Qué desafíos enfrentan los docentes al integrar la innovación en sus clases?

Los docentes enfrentan varios desafíos al integrar la innovación en sus clases, entre ellos, la necesidad de adaptar sus métodos tradicionales a nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos que promuevan un aprendizaje más activo y significativo. También deben lidiar con la diversidad de habilidades tecnológicas entre los estudiantes, asegurándose de que todos puedan participar y beneficiarse de estas nuevas metodologías. Además, es crucial encontrar maneras efectivas de evaluar el aprendizaje en este nuevo contexto, asegurando que las evaluaciones reflejen adecuadamente las competencias adquiridas por los estudiantes.

Summary & Key Takeaways

  • La URJC organiza jornadas para compartir y reflexionar sobre prácticas docentes innovadoras, enfocándose en mejorar la evaluación en la educación superior.

  • Proyectos destacados incluyen el uso de Wikipedia para mejorar la alfabetización mediática y combatir la desinformación, integrando tecnología en la enseñanza.

  • Se promueve el trabajo multidisciplinar, la cooperación entre estudiantes de diferentes áreas y el uso de herramientas digitales para potenciar el aprendizaje activo.


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