Aspectos éticos, legislación y profesión. Presentación

TL;DR

Introducción a la asignatura y su estructura.

Transcript

[Música] Hola soy Concepción Chamorro y junto con mis compañeros queremos darte la bienvenida a la asignatura aspectos éticos legislación y profesión la cual está comprendida dentro del plan de estudios del grado en ciencia gestión e ingeniería de servicios Se trata de una asignatura obligatoria que se imparte en el primer curso segundo cuatrimestr... Read More

Key Insights

• La asignatura es obligatoria en el primer curso del grado.
• Se divide en ética, legislación y deontología profesional.
• Incluye ética personal, profesional y responsabilidad social.
• Estudia principios jurídicos y fundamentos democráticos.
• Metodología basada en actividades y evaluación continua.
• Guías y materiales disponibles semanalmente en el aula virtual.
• Foro y correo electrónico para resolver dudas estudiantiles.
• Tutorías online disponibles con cita previa para apoyo adicional.

Questions & Answers

Q: ¿Cuáles son los tres bloques temáticos de la asignatura?

La asignatura se divide en tres bloques temáticos principales: ética, legislación y deontología profesional. En el bloque de ética, se estudian la ética personal, profesional y la responsabilidad social corporativa. El segundo bloque abarca los principios jurídicos básicos y los fundamentos de la vida democrática. Finalmente, el bloque de deontología profesional se centra en los aspectos éticos específicos de las ciencias y la gestión de servicios.

Q: ¿Qué metodología de aprendizaje se utiliza en la asignatura?

La metodología de aprendizaje de la asignatura se basa en la realización de diversas actividades a lo largo del curso. Los estudiantes deben leer la guía docente, donde se especifican los objetivos de la asignatura, la planificación temporal y los aspectos relativos a la evaluación. Las actividades evaluables están detalladas en la pestaña de evaluación del aula virtual, y se publican guías y materiales de cada tema semanalmente para apoyar el aprendizaje continuo.

Q: ¿Cómo pueden los estudiantes resolver sus dudas sobre la asignatura?

Los estudiantes pueden resolver sus dudas a través de varias vías de comunicación establecidas por los profesores. Se dispone de un foro general abierto durante todo el curso para plantear dudas de interés común. También pueden utilizar el correo electrónico proporcionado en la página principal de la asignatura. Además, se ofrecen tutorías online mediante cita previa, que pueden realizarse a través de chat o videoconferencia, para proporcionar un apoyo más personalizado.

Q: ¿Qué recursos están disponibles para los estudiantes en el aula virtual?

En el aula virtual, los estudiantes tienen acceso a guías y materiales de cada tema que se publican semanalmente a lo largo del cuatrimestre. También pueden encontrar información sobre la planificación temporal, los objetivos de la asignatura y los detalles de las actividades evaluables. Además, en la pestaña de 'profesor', se explican los horarios y el modo de petición de cita para las tutorías online, asegurando que los estudiantes tengan los recursos necesarios para su aprendizaje.

Summary & Key Takeaways

• La asignatura 'Aspectos éticos, legislación y profesión' es parte del primer curso del grado en Ciencia, Gestión e Ingeniería de Servicios. Se centra en tres bloques: ética, legislación y deontología profesional, abarcando temas como la ética personal y profesional, la responsabilidad social corporativa y los principios jurídicos básicos.

• La metodología de la asignatura se basa en actividades prácticas y evaluación continua. Los estudiantes tienen acceso a guías y materiales de estudio semanales a través del aula virtual, donde también pueden encontrar detalles sobre la planificación temporal y los objetivos a alcanzar durante el curso.

• Para resolver dudas y fomentar la interacción, la asignatura ofrece un foro general, comunicación por correo electrónico y tutorías online mediante cita previa. Los profesores están disponibles para apoyar a los estudiantes en su aprendizaje y asegurar que comprendan los contenidos y objetivos del curso.