Top Highlights

• いちばん大切なＯＳは、「多様性の受容と尊重」
• ＯＳ２は、子どもを取り巻く教員が「愛情を持って子どもに接する」ことができる
• ＯＳ３は、これも当たり前のことですが、「生徒ひとりひとりを大切にする」ということ
• 　ＯＳ４は、「子どもと共に生きる」ということ
• ではどうすれば、「非認知的能力」を高めることができるのでしょうか。 　わかっていることは、次の通りです。 ・子どもが言うことを否定しない。 ・子どもの話を聞いてあげる。 ・子どもに共感する。 ・アタッチメントなど子どもとのふれ合いを積極的に行う。 ・能力ではなく、努力を褒める。 ・行動を強制しない。 　子どもを押さえつけるのではなく、愛情をかけるということです。こうしたことは、普通の家庭でも実践できます。そしてそのことが、子どもの将来に直結しているの