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太陽を創った少年 僕はガレージの物理学者 (早川書房)
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グリーンウォーター計画(核爆発によってX線レーザーを発生させるという、スター・ウォーズ的な極秘計画。軍は累計一〇億ドルを投資していたが、一九九二年に中止された)に
子どもが幼いころに、普通とは違った、さまざまな場面を体験させれば、持続的な創造力を高められることを示す幅広い証拠が次々と見つかっている。その
ギフテッドの子どもが知的関心を追求するようになるか、それともその道をあきらめてしまうかの分かれ道となる『重大な決断のタイミング』が存在する(
「成長型マインドセットを持っている生徒は、知的能力は伸ばせるものだということを理解しています。生徒たちは、自分がどれほど賢いのかを心配したり、周囲からの承認を求めたりすることではなく、向上することに力を注ぎます。より多くを学ぼうと努力し、さらに賢くなるのです(
そうした子どもたちは、幼稚園に入る前から本をむさぼり読んでいる(ノンフィクションを読むことが多い)。
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